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介绍:不断解放思想,更新观念,促进政治上的坚定和成熟。...

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介绍:撒切尔夫人曾说,中国现在还称不上一个强国,因为中国的文化还不具有影响其它国家的力量,中国只出口电视机,而不是电视节目和思想观念。尊龙在线娱乐,尊龙在线娱乐,尊龙在线娱乐,尊龙在线娱乐,尊龙在线娱乐,尊龙在线娱乐

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msk | 2019-06-20 | 阅读(227) | 评论(857)
我的总结本组内互动学习氛围不好,有两位同学(向俊和罗鑫均)总是不按时完成作业;即使完成了也很不乐观,总是不认真,字迹马虎,背书也不积极,他两至今一没背,由于他们两个养成了习惯,我也很少去督促、关心他们。【阅读全文】
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spl | 2019-06-20 | 阅读(241) | 评论(739)
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。【阅读全文】
4we | 2019-06-20 | 阅读(658) | 评论(666)
因会员行为引发其他会员或第三方投诉至行政机关或诉讼至司法机关的,若会员存在提供的联系方式过期、无效,或会员怠于处置、消极应对,或继续违规等情形,对阿里巴巴或其他用户造成或可能造成损失或不良影响的,阿里巴巴可根据产生或可能产生后果的严重程度采取店铺监管、账户限权等临时性管理措施。【阅读全文】
u4i | 2019-06-20 | 阅读(750) | 评论(575)
望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!清洁区负责人整改措施我的职位学习小组组长我的职责1、全面负责本小组的各项工作,督促本组成员共同搞好学习,促进本小组成员共同进步,营造积极的组内互动学习氛围;2、以身作责,多关心帮助本组成员;3、负责如实记载本组的操行成绩和家校联系册,不偏不倚,以实为据;4、负责收齐本组各科作业并按时上交科代表;我的总结1、小组内成员一些成绩跟不上;2、每天积累本上的字迹不工整;3、背书情况不理想;4、本组学习氛围不积极;5、本组的一些同学容易闹矛盾;我的措施1、在小组举行互帮互助计划,让学习成绩好的和不好的互相帮助;2、一次字迹不工整扣操行分05分,并且抄两遍;3、一次书未背,每扣1分,并交至班主任处处置;4、多增加一些外活动,是本组气氛活跃起;5、多对组员进行思想辅导,如果不听,每次扣1分;6、积极召开小组会议,不定期统计小组成员的成绩。【阅读全文】
4kl | 2019-06-20 | 阅读(349) | 评论(259)
温故知新一、关于基因:肤色眼皮单双血型基因非基因区1、有遗传效应的DNA片段2、控制生物的性状3、在染色体上呈线性排列4.基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能的基本单位。【阅读全文】
tp5 | 2019-06-19 | 阅读(489) | 评论(428)
②诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行,进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。【阅读全文】
krn | 2019-06-19 | 阅读(426) | 评论(193)
要有计划,有安排,有检查,有考核。【阅读全文】
fqd | 2019-06-19 | 阅读(356) | 评论(108)
1.概念:编码区非编码区非编码区启动子与RNA聚合酶结合位点终止子原核基因编码区非编码区非编码区启动子与RNA聚合酶结合位点外显子内含子终止子真核基因3、遗传信息、密码子、反密码子区别:遗传信息位于DNA分子的基因上面 密码子位于mRNA上面 反密码子位于tRNA上面考点四基因表达过程【阅读全文】
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xul | 2019-06-19 | 阅读(796) | 评论(644)
高考题型3书写陌生氧化还原反应①熟记典型物质氧化性还原性强弱氧化性:MnO4-O2Cl2Br2Fe3+I2还原性:S2-SO32-I-Fe2+Br-Cl-拓展:FeO42-FeO44-铁元素的其他化合价离子。【阅读全文】
efm | 2019-06-18 | 阅读(53) | 评论(421)
书评和序跋当然要靠船下篙,但有些地方也要超越具体对象,涉及一般或高远之处,这才不会死于题下,而有飘逸灵动之致。【阅读全文】
2my | 2019-06-18 | 阅读(816) | 评论(471)
听取审议了《残疾人保障法》、《人口与计划生育法》、《义务教育法》贯彻执行情况的报告,指出了法律法规实施中存在的问题和差距,提出了加强和改进相关工作的意见建议,对进一步推进依法治区进程,具有较强的指导性,有力促进了法律法规在我区的贯彻实施。【阅读全文】
m3q | 2019-06-18 | 阅读(506) | 评论(899)
PAGE考点48圆的一般方程要点阐述要点阐述圆的一般方程的定义(1)当D2+E2-4F0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0叫做圆的一般方程,其圆心为,半径为.(2)当D2+E2-4F=0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示点.(3)当D2+E2-4F0时,方程x2+y2+Dx+Ey+F典型例题典型例题【例】已知两点P1(4,9)和P2(6,3),求以P1P2为直径的圆的方程.②当PP1、PP2的斜率有一个不存在时,有x=4或x=6,这时点P的坐标是(4,3)或(6,9),它们都满足方程①.又P1(4,9)、P2(6,3)两点坐标也满足方程①,∴所求圆的方程为(x–5)2+(y–6)2=10.解法三:设P(x,y)是圆上任意一点,则|PP1|2+|PP2|2=|P1P2|2.(x–4)2+(y–9)2+(x–6)2+(y–3)2=(4–6)2+(9–3)2.化简,得x2+y2–10x–12y+51=0.即(x–5)2+(y–6)2=10为所求圆的方程.【秒杀技】一般地,以A(x1,y1),B(x2,y2)为直径的圆的方程是(x–x1)(x–x2)+(y–y1)(y–y2)=0,此结论被称为圆的直径式方程.此结论在解题时要注意灵活运用,可给解题带来许多方便.小试牛刀小试牛刀1.圆x2+y2+10x=0的圆心坐标和半径长分别是(  )A.(–5,0),5B.(5,0),5C.(0,–5),5D.(0,–5),25【答案】A【解析】因为x2+y2+10x=(x+5)2+y2–25=0,所以圆的方程为(x+5)2+y2=25.由圆的标准方程可知圆心为(–5,0),半径长为5.2.方程x2+y2+2ax–2y+a2+a=0表示圆,则实数a的取值范围是()A.a≤1B.a1C.a1D.0a1【答案】B【解析】由D2+E2–4F0,得(2a)2+(–2)2–4(a2+a)0,即4–4a0,【解题技巧】圆的一般方程必须满足D2+E2–4F0的条件,确定圆的一般方程,需要确定D、E、F3.已知圆x2+y2-2ax-2y+(a-1)2=0(0<a<1),则原点O在(  )A.圆内B.圆外C.圆上D.圆上或圆外【答案】B4.若圆x2+y2–2x–4y=0的圆心到直线x–y+a=0的距离为,则a的值为()A.–2或2B.或C.2或0D.–2或0【答案】C【解析】把圆x2+y2–2x–4y=0化为标准方程为(x–1)2+(y–2)2=5,故圆心坐标为(1,2),由圆心到直线x–y+a=0的距离为,得=,所以a=2,或a=0.5.已知定点A(a,2)在圆x2+y2-2ax-3y+a2+a=0的外部,则a的取值范围为________.【答案】eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2,\f(9,4)))6.判断方程x2+y2-4mx+2my+20m【解析】解法一:由方程x2+y2-4mx+2my+20m可知D=-4m,E=2m,F=∴D2+E2-4F=16m2+4m2-80m+80=20(m-2)2,因此,当m=2时,D2+E2-4F=0,它表示一个点,当m≠2时,D2+E2-4F0,原方程表示圆的方程,此时,圆的圆心为(2m,-m),半径为r=eq\f(1,2)eq\r(D2+E2-4F)=eq\r(5)|m-2|.解法二:原方程可化为(x-2m)2+(y+m)2=5(m-2)2,因此,当m当m≠2时,原方程表示圆的方程.此时,圆的圆心为(2m,-m),半径为r=eq\r(5)|m-2|.【规律总结】(1)形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的二元二次方程,判定其是否表示圆时有如下两种方法:①由圆的一般方程的定义判断D2+E2-4F是否为正.若D2+E2-4F0,则方程表示圆,否则不表示圆.②将方程配方变形成“标准”形式后,根据圆的标准方程的特征,观察是否可以表示圆.(2)在书写本题结果时,易出现r=eq\r(5)(m-2)的错误结果,导致这种错误的原因是没有理解对一个数开偶次方根的结果为非负数.考题速递考题速递1.如果圆的方程为x2+y2+kx+2y+k2=0,那么当圆的面积最大时,圆心坐标为(  )A.(-1,1)B.(1,-1)C.(-1,0)D.(0,-1)【答案】D【解析】r=eq\f(1,2)eq\r(k2+4-4k2)=eq\f(1,2)【阅读全文】
3lc | 2019-06-18 | 阅读(497) | 评论(818)
快速不平衡缓慢很快农业革命前:极其缓慢农业革命期间:速度加快工业革命后:迅速增长近100年来:迅猛增长二、人口增长模式及其转变1.构成指标:、和。【阅读全文】
s3o | 2019-06-17 | 阅读(503) | 评论(574)
”有了压力才动力,所以合理利用休息时间,加快学习步伐是形势所趋。【阅读全文】
qx2 | 2019-06-17 | 阅读(239) | 评论(624)
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,在船舷上画一条线作记号,再把大象赶上岸,往船上装石头,等船下沉到画线的地方为止。【阅读全文】
共5页

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